“怕耽误其他学生高考暂不开除”思维才是最可怕的！

                               文 陶凯龙

  12月15日，山东青岛一女高中生在网上发帖称，12月9日晚，她的班主任郑某某酒后查寝时对她进行猥亵。16日，该女生晒出一份青岛市公安局即墨分局的行政处罚决定书，决定书显示郑某某猥亵的违法行为成立，决定给予郑某某行政拘留10日的处罚。

  该女生又发帖称，事发后，她连续几天神不守舍，浑浑噩噩，并且找了家人求助。但学校搪塞她和家人，给出了三个理由：一是怕耽误其他学生高考，目前不能将郑某某开除；二是不能将这件事坦白给郑的妻子，郑的妻子在该校担任生物老师，并且家属也是无辜的一方；第三个理由是要顾及郑某某的社会形象和抗压能力，这个事一旦公之于众，他承受不了压力去自杀怎么办。

  随后媒体又曝出：郑某某为即墨区实验高中一名化学老师兼班主任。《青岛市即墨区实验高级中学2022-2023学年度第二学期工作总结》中提到，郑某某工作热情高，备课认真，紧抓学情，个人教学成绩突出。2021-2022学年度第一学期，郑某某还被评为师德先进个人。

   师德先进个人竟然猥亵学生，多么讽刺离谱，而比这更离谱和可怕的是校方怕耽误其他学生高考，目前不能将郑某某开除等一些列思维。

  笔者不敢确定校方是否存在受害女生所说的怕耽误其他学生高考，目前不能将郑某某开除等一系列操作，没有更好，如果有那才是对法律、公平和正义的践踏。

  从网络舆情反应来看，公众对于师德先进个人猥亵学生未第一时间将其停课停职是否存在包庇？师德先进个人是如何评选的？另外，猥亵高中学生涉嫌刑事犯罪，仅仅是行政拘留是否太轻？

  而从该校应对舆情的能力实在是不敢恭维，第一时间未通过法律程序维护学生合法权益，没有对受害学生第一时间进行心理疏导关怀，没有及时割裂和表明态度，对于采访发声的机会推脱到宣传部门，整个处置过程让公众感觉到缺乏人性的温度和担当。

  而 “怕耽误其他学生高考暂不开除”更是引爆公众对于现行教育乱象不满。

  实际上，在一些学校中唯分数论一直占有绝对优势，国家施行素质教育中的诸如“双减”、在职教师有偿补课一直难有成效，很大原因都是学生为读书而读书，教师为分数为利益教书而忽略育人，家长在教育焦虑的大潮下拼命内卷，出现缺乏人文关怀是必然，受害者只能是学生。

  怕耽误其他学生高考暂不开除绝对不可行，首先学校作为教书育人的单位，安全应该是第一位的，包括但不限于场所、教职工专业与师德等，如果连基本的安全都难以保证何谈成绩？第二，教育是良心行业，爱生如子，理应如此，德智体美劳同步发展，如果教师和学校管理者都违背人性和教育科学，以成绩为第一位，相信也很难教出有责任、有担当、有爱心、有解决问题能力的综合素质人才，要知道不良风气会传染和感染的。

  作为学校，出现不良事件不想如何诚信担当，只想推诿逃避，这或许不是一个单位、一个领导的思维，这才是最可怕、最可悲的，如果正义都不去维护和弘扬，那么我们有一天都会成为受害者！

  摸得着、看得见的正义才是正义，同理，只有人人有责任、有担当、讲诚信、尊法纪，社会才会更好！